ATTENZIONE: EVENTO DIVULGATIVO GRATUITO NON ACCREDITATO ECM 

Giunti Psychometrics in collaborazione con ANUPI TNPEE presenta

MOVIMENTO E SVILUPPO:

STRUMENTI E COMPETENZE DEL TNPEE

NELL’EQUIPE MULTIDISCIPLINARE

Una serie di 5 webinar gratuiti dalle 18.00 alle 19.00

QUANDO?

1° INCONTRO - La centralità del movimento nello sviluppo

Giovedì 30 settembre, orario 18.00-19.15

•  Il movimento come motore della mente – Carmela Morabito, Professore associato di psicologia generale, Università Tor Vergata Roma.
• L’osservazione del profilo di sviluppo motorio oltre lo strumento – Alice Bernabei, Terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva, Centro Antea Firenze.
• Strumenti di valutazione. Focus on: Movement ABC-2 –  Laura Lonetti, Terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva, NPM Bambini in Movimento Soc. Coop. Soc. Scandicci Firenze.
• Il contributo del TNPEE nel processo diagnostico e riabilitativo – Simona Saponari, Neuropsichiatra infantile, Centro Diagnostico e Riabilitativo Nuovamente Scandicci Firenze.

Iscriviti subito!

 2° INCONTRO - Il ruolo dell'azione motoria e del corpo nei disturbi della sfera emotiva

Giovedì 14 ottobre, orario 18.00-19.15

•  I disturbi della sfera emotiva post pandemia da SARS-CoV2.
• Strumenti di valutazione. 
• Il contributo della terapia neuro e psicomotoria nei disturbi della sfera emotiva.

Iscriviti subito!

3° INCONTRO - Il movimento come elemento predittivo dei disturbi del neurosviluppo

Giovedì 11 novembre, orario 18.00-19.15

•  I segnali predittivi dello sviluppo: dalla nascita all’infanzia.
• Il ruolo del movimento nella prevenzione dei disturbi del neurosviluppo.
• Strumenti di valutazione.
• Il contributo del TNPEE nel confronto clinico in equipe multidisciplinare.

 Iscriviti subito!

4° INCONTRO - Consapevolezza corporea e autonomia di vita nelle disabilità intellettive

Giovedì 16 dicembre, orario 18.00-19.15

• Significatività dello sviluppo motorio nei ritardi di sviluppo.
• Strumenti di valutazione. 
• La consapevolezza corporea come prerequisito all’autonomia di vita nelle disabilità intellettive.

 Iscriviti subito!

 5° INCONTRO - I disturbi del movimento: tavola rotonda

Giovedì 27 gennaio, orario 18.00-19.15

 Esperti Giunti PSY e ANUPI TNPEE 

 Iscriviti subito!

VISITA IL SITO GIUNTI PSY ALLA PAGINA DEDICATA. Clicca qui

SEI DOMANDE SULLE FUNZIONI ESECUTIVE ATTENTIVE: CHI COSA COME QUANDO DOVE E PERCHÉ

Crediti ECM: accreditato per 12 crediti 

PROGRAMMA: CLICCA QUI.

QUANDO: 5 e 6 novembre 2021

DOVE: TORINO Best Western Hotel Luxor Corso Stati Uniti, 7

MODALITÀ DI ISCRIZIONE: per scaricare il modulo di iscrizione CLICCA QUI.

DOCENTI

Dott. BENSO Eva

 

Aggiungi Allegato

Visita la pagina dedicata sul sito, clicca sul link sottostante: 

L'approccio multidisciplinare nel processo di valutazione dei DSA | Giunti Psychometrics

CORSO SCONTATO PER ISCRITTI ANUPI TNPEE: 395€

Obiettivi

Il corso si propone di fornire ai professionisti le conoscenze utili a contribuire alla valutazione degli apprendimenti scolastici ai fini diagnostici. Durante le lezioni saranno fornite conoscenze aggiornate in merito: all’inquadramento diagnostico; ai modelli di apprendimento e funzionamento delle abilità di letto-scrittura e delle abilità matematiche; agli strumenti di valutazione; alle modalità di analisi e stesura del profilo di funzionamento degli apprendimenti scolastici; all’individuazione degli strumenti compensativi e delle misure dispensative da condividere con il team scolastico; alle normative di riferimento in ambito clinico e scolastico. Saranno inoltre fornite indicazioni rispetto allo stato dell’arte sull’evidenza ed efficacia in letteratura e sarà discussa la più recente letteratura in materia di riabilitazione a distanza. Attraverso le ore di esercitazione pratica, i partecipanti analizzeranno e discuteranno case report insieme ai docenti.

Durata 112 ore di cui:

• 77 ore di lezione frontale

• 19 ore esercitazione pratica: case report

• 16 ore di studio individuale

Il corso è valido ai fini del requisito formativo contenuto nel DRG 32 del 4 febbraio 2020 Regione Lazio (corso privato o pubblico di almeno 100 ore riconosciuto con crediti CFU o ECM residenziali)

Modalità di svolgimento Il corso si svolgerà in modalità online sincrona, attraverso video-lezioni. Il corso è ugualmente valido ai fini del requisito formativo contenuto nel DGR 32 del 4 febbraio 2020 per la Regione Lazio. Il corso prevede la partecipazione di un massimo di 80 iscritti.

Calendario lezioni 2021

Sabato 11 settembre 9:00 18:00

Domenica 12 settembre 9:00 13:00

Sabato 25 settembre 9:00 18:00

Domenica 26 settembre 9:00 13:00

Sabato 9 ottobre 9:00 18:00

Domenica 10 ottobre 9:00 13:00

Sabato 23 ottobre 9:00 18:00

Domenica 24 ottobre 9:00 13:00

Sabato 6 novembre 9:00 18:00

Domenica 7 novembre 9:00 13:00

Sabato 20 novembre 9:00 18:00

Domenica 21 novembre 9:00 13:00

Sabato 4 dicembre 9:00 18:00

Domenica 5 dicembre 9:00 13:00

Sabato 18 novembre 9:00 18:00

Domenica 19 novembre 9:00 13:00

Scarica la brochure del corso per maggiori dettagli 

Allegati:

Corso DSA Giunti PSY-ANUPI TNPEE.pdf

Il corso prevede una quota agevolata per gli iscritti ANUPI TNPEE 2021. 
NON SEI ANCORA ISCRITTO? CLICCA QUI! 

CONVEGNO AIDEE 2021 

Docenti: SABBADINI LETIZIA Apruzzese Caterina Benso Francesco Bono Marisa Chieffo Daniela Chilosi Anna Cuccitto Pierluigi D Urso Giusy Dell Acqua Guido Fadiga Luciano Gheduzzi Francesca Magnani Silvia Magostini Francesca Marini Andrea Mascetti Lucrezia Moscone Davide Ricciardi Emiliano Vallini Ilaria

Quando: 10-11 ottobre 2021 

Modalità: in presenza, a Roma

Accreditamento: in fase di definizione

Per info e iscrizioni: CONVEGNO AIDEE (simaxformazione.it) 

Il corso prevede una quota agevolata per gli iscritti ANUPI TNPEE 2021. 
NON SEI ANCORA ISCRITTO? CLICCA QUI! 

L’obiettivo ultimo di una ricerca scientifica è rappresentato dalla sua pubblicazione in una rivista, possibilmente prestigiosa, per assicurare ai ricercatori una adeguata diffusione dei risultati. Tuttavia, oggi l’imperativo publish or perish minaccia seriamente la qualità degli articoli scientifici: infatti, secondo i criteri utilizzati dalle pubblicazioni secondarie, solo il 5% della ricerca pubblicata è caratterizzata da qualità metodologica e rilevanza clinica tali da poter essere considerata evidence. Infatti, se è vero che anche un manoscritto di pessima qualità viene comunque pubblicato, quando si tratta di riviste prestigiose la pubblicazione è condizionata –  oltre che dalle metodologie di pianificazione, conduzione, analisi e reporting della ricerca -  dal processo di redazione del manoscritto (editing) e da quello di publishing.

Considerati i diversi fattori che minano l’integrità della ricerca (bias di pubblicazione, conflitti di interesse, frodi scientifiche, proprietà dei dati, etc.), la comunità scientifica internazionale ha progressivamente sviluppato per i processi di editing e publishing linee guida e standard che condizionano l’accettazione dei manoscritti da parte delle riviste biomediche, in particolare quelle più prestigiose.

Oggi pertanto tutti i professionisti coinvolti nell’editing della ricerca scientifica devono utilizzare tutti i nuovi strumenti per massimizzare la qualità e la quantità delle proprie pubblicazioni, anche alla luce dei nuovi scenari dell’editoria biomedica aperti dalla progressiva evoluzione dei modelli di pubblicazione: open access, open peer review, fast-track publications.

Quando: 2-3 dicembre 2021

Modalità: in presenza, a Bologna

Accreditamento: 24 ECM 

Per info e iscrizioni: GIMBE Education - Editing & publishing: etica e strategie della pubblicazione scientifica (gimbeducation.it)

Il corso prevede una quota agevolata per gli iscritti ANUPI TNPEE 2021. 
NON SEI ANCORA ISCRITTO? CLICCA QUI! 

L’analisi della ricerca pubblicata dimostra inequivocabilmente che la Evidence-based Medicine è prevalentemente Evidence-based Therapy: infatti la maggior parte delle evidenze di buona qualità metodologica riguardano l’efficacia dei trattamenti, in particolare quelli farmacologici. Ad esempio, oltre l’80% degli articoli selezionati dalle pubblicazioni secondarie (ACP J Club, Evidence-based Medicine, etc), sono studi terapeutici e la quasi totalità delle Cochrane Reviews sintetizzano l’efficacia degli interventi sanitari. 

Poiché gli investimenti destinati alla ricerca devono tradursi nel massimo beneficio per la salute delle popolazioni, GIMBE ha sviluppato il Clinical Research Core-Curriculum con l’obiettivo di trasferire metodi e strumenti per migliorare continuamente qualità metodologica, etica, integrità e valore sociale della ricerca clinica.

Quando: 20-21-22 ottobre 2021 

Modalità: in presenza, a Bologna

Accreditamento: 36,8 ECM

Per info e iscrizioni: GIMBE Education - Studi osservazionali: pianificazione, conduzione, analisi e reporting (gimbeducation.it)

Il corso prevede una quota agevolata per gli iscritti ANUPI TNPEE 2021. 
NON SEI ANCORA ISCRITTO? CLICCA QUI! 

L’aumento esponenziale della letteratura scientifica ha reso necessario lo sviluppo di nuovi metodi e strategie per sintetizzare questa vasta mole di evidenze, aprendo lo scenario a varie tipologie di revisioni della letteratura.
Di conseguenza, è importante sia per i clinici che per i ricercatori familiarizzare con questi disegni di studio che sempre più spesso capita di dover consultare e utilizzare.
Il corso mira a fornire una conoscenza di base di obiettivi e metodi delle diverse tipologie di revisione della letteratura, con particolare focus sulle principali differenze e il relativo razionale.

Docenti: Tiziano Innocenti

Quando: 5 ottobre

Modalità: online

Accreditamento: 9 ECM

Per info e iscrizioni: GIMBE Education - Come sintetizzare le evidenze scientifiche (gimbeducation.it)